„African Girls Can Code Initiative“ (AGCCI) ist ein Programm, welches afrikansichen Mädchen und junge Frauen zwischen 17 und 25 Jahren zu Programmiererinnen, Develop-erinnen und Designerinnen ausbildet und ihnen die Möglichkeit bietet, ein Studium und eine Karriere im IKT-Sektor aufzunehmen. Die Initiative wurde 2018 gestartet, um zum Empowerment von Frauen und Mädchen in Afrika beizutragen, den Gender Gap in der Technologie zu überwinden und die Chancengleichheit zu garantieren.
Diese Publikation ist Teil des Webinars der African Girls Can Code Initiative (AGCCI) zum Thema “Disrupting the Status Quo: Innovations during COVID-19 by African Girls Who Code”, das im Oktober 2020 stattfand. AGCCI ist ein 4-jähriges Projekt, welches Mädchen aus dem gesamten afrikanischen Kontinent in verschiedenen Sprachen zusammenbringt, um ihr Interesse am IKT-Bereich als Karriereweg zu wecken und sie als junge, vielversprechende und innovative Frauen auf dem Kontinent zu stärken. Das Projekt wurde initiiert von der Kommission der Afrikanischen Union Kommission (AUC), der International Telecommunication Union (ITU) und UN Women (UNW).
Albertina’s Story – Namibia
“Angesichts der Zunahme von geschlechtsbasierter Gewalt in Namibia, habe ich meine Zeit damit verbracht, Wege zu finden, wie ich dazu beitragen kann, genderbasierte Gewalt zu beenden – zum Beispiel durch die Teilnahme an Ausbildungsprogrammen und der Einführung weiterer Proogramme, insbesondere für Mädchen, damit sie mehr darüber lernen, wie sie sich schützen können, wenn sie sich in solch prekären Situationen wiederfinden.”
© Foto zur Verfügung gestellt von Albertina Erastus
“Ich bin Albertina Erastus, eine namibische Staatsbürgerin. Ich besuche derzeit die 12. Klasse. COVID-19 hat die meisten meiner Pläne zerstört. Die Schließung der meisten Schulen war eine große Herausforderung, weil Online-Unterricht eingeführt wurde und die meisten meiner Mitschüler:innen aus ländlichen Gegenden keinen Zugang zum zu Internet haben, was Probleme mit der Fortführung des Online-Unterrichts hervorbrachte. Allerdings hat mich dies nicht davon abgehalten meine Träume zu verfolgen. Vielmehr hat es mich stärker und weise genug gemacht, um andere zu unterstützen.”
“Seitdem ich am Programmierprogramm in Südafrika teilgenommen habe, habe ich mich mehr darauf konzentriert, wie man genderbasierte Gewalt stoppen kann, denke mir mehr Ideen dazu aus und nähe auch Kleidung nach der Turtle-Stitch-Methode* (basierend auf einer pädagogischen Programmiersprache). Ich habe einige meiner Freundinnen darin unterrichtet. Ich habe es geschafft, sie mit meinem Laptop zu unterrichten, den ich dankenswerterweise von dem Programm erhalten habe. Diejenigen von uns, die über Programmieren unterrichtet wurden, wissen, dass das Programmieren uns weit über den Bildschirm hinaus zugute gekommen ist. Vor der Entdeckung von Turtle-Stitch war ich mir nicht sicher, ob ich jemals Stickerei als einen dieser Vorteile zählen würde. Ich habe meinen Freunden beigebracht, wie sie mit Turtle-Stitch programmieren können, obwohl es nicht einfach war, weil ich nicht die richtige Ausrüstung hatte, um ihnen zu zeigen, wie es richtig gemacht wird, aber ich habe es geschafft, es ihnen zu erklären.”
* “Turtlestitch ist eine kostenlose Open-Source-Plattform zum Generieren und Teilen von Mustern für Stickmaschinen. [Die Technik] leitet sich von pädagogischen Programmiersprachen […] ab.” (Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Turtlestitch)
Albertina’s Fazit
“Meine Kamerad:innen zu unterrichten, war ein großartiges Gefühl für mich, weil ich lebens-verändernde Lektionen teilen konnte und damit anderen Teilnehmer:innen ermöglicht habe zu erfahren, was es bedeutet, zu programmieren. Daher bin ich sicher, dass viele Leben in verschiedenen Gemeinschaften verändert werden – sei es in ländlichen oder städtischen Gebieten.”
Die individuellen Geschichten der Teilnehmerinnen des AGCCI Webinars wurden gesammelt im “Story Book – Girls Who Code. Disrupting the Status Quo”, welches von UN Women Liaison to Africa Union (AU) und der United Nations Economic Commission for Africa (UNECA) produziert wurde. Die in dieser Publikation geäußerten Ansichten sind jene der Autorinnen und geben nicht zwangsläufig die Ansichten von UN Women, der Vereinten Nationen oder einer der ihr angeschlossenen Organisationen wieder.
Zusätzliche Quelle: UN Women Australia
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© UN Women